23 Jan 2018

Le CAC Vert, un indice environnemental ludique et pédagogique

Les Objectifs de Développement Durable proposés par l’UNESCO, comme les Accords de Paris proposent des pistes à atteindre pour 2030. Comment permettre dès lors à chacun de jouer sa part, dans son quotidien, pour son environnement proche ? Comment aider l’élève à évaluer l’impact de ses attitudes et de ses capacités? C’est ce que questionne le CAC Vert : en accordant des points aux actions des jeunes, cet indice environnemental ludique et pédagogique donne un repère aux porteurs de projets comme aux acteurs locaux. Le CAC Vert fait ainsi converger les actions de chacun autour d’objectifs communs : réduire les impacts environnementaux des établissements par l’engagement de la communauté.

Quelles perspectives offre alors le CAC Vert pour le membre d’une communauté scolaire et pour la dynamique entre ces communautés ? En quoi la culture scientifique permet-elle de questionner ses savoirs et son environnement ? Mercredi 31 janvier, sur le campus Pierre et Marie Curie, à Paris, des enseignants présenteront comment, sur une période donnée et autour d’une action ciblée, le développement durable, les échanges interculturels et le numérique sont mis au profit de résultats concrets, avérés, démonstratifs et reproductibles, à l’image de l’économie de 16 000 euros et de 0,5 tonne de CO2 sur un seul établissement dès sa seconde participation à une Opération CAC Énergie.

Laurence Eymard, Sorbonne Université / SU-ITE
Eric Matzner Lober, professeur de statistiques, ENSAE, créateur de l’atlas des CAC.
Khadija Ouboumour, Elue Développement Durable, Alfortville.
Karim Bennacef, Instituteur, secrétaire de Global Reporters
Jean-François Malavielle, professeur de collège-lycée, président-fondateur de Global Reporters.

Mercredi 31 janvier 2018 de 17h à 19h 
Sorbonne Université, campus Pierre et Marie Curie,
salle 201, tour 45-55

Contact
jfm[at]globalreporters.org